汉语被动句是一类非常特殊的句型，因其偏误数目众多且错综复杂，一直是留学生学习汉语的一个难点。本文首先了分析汉日被动句的差异，随后在此差异基础上采用问卷方式对日本留学生学习汉语被动句进行调查分析，归纳偏误种类，最后结合平行分布处理模式对偏误原因进行深入探索并提出针对的教学策略，以期对日本留学生汉语被动句习得提供帮助。