英语学习活动观视域下的初中英语阅读教学实践 —— 以Unit 5 Reading The Storm Brought People Closer Together教学为例

论文摘要

本文阐释了英语学习活动观的内涵，结合人教版初中英语八年级下册第五单元的阅读材料，探讨英语学习活动观视域下实施学习理解、应用实践、迁移创新等关联性学习活动的途径，旨在为一线教师提供将英语学习活动观融入初中英语阅读教学的有效方法。

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