文章正式出版开放获取2026/07/29
西部职业院校外语教师数字素养：现状、差异与 影响因素实证研究
《当代教育论丛》 · 2026 年第 1 卷第 1 期 · 文章编号：0005 · 页码：18-25
在教育数字化转型与生成式人工智能快速发展的背景下，外语教师数字素养已成为提升职业院校外语教学质量的重要支撑。为弥补现有研究中西部地区与职业院校外语教师样本不足的问题，本研究以西部地区454名职业院校外语教师为调查对象，基于教育部《教师数字素养》行业标准和DigCompEdu框架，构建包含数字化意识、...