文章正式出版开放获取2026/07/29
私立小学六年级学生日常压力、韧性对幸福感的影响——基于泉州市某校的实证分析
《当代教育论丛》 · 2026 年第 1 卷第 1 期 · 文章编号：0004 · 页码：12-17
本研究以福建省泉州市某私立小学238名六年级学生作为样本，探究日常压力和心理韧性对高年级学生主观幸福感的影响路径。从描述性统计可知，学生幸福感均值为3.81(SD = .584)，属于中等偏上水平。相关性分析以及分层回归模型得出结论：日常压力与主观幸福感呈显著负相关(r =-.249, p <.01...